Theo tổng hợp từ các phương tiện truyền thông trong nước, một đoạn video được lan truyền trên mạng cho thấy một cậu bé mặc đồng phục học sinh đã lấy ngón tay nhúng vào phân trong nhà vệ sinh của trường học và giả vờ như sắp ăn. Sau đó, cậu bé đã lấy tay ra khỏi miệng nhưng người quay video đã yêu cầu cậu ấy ăn phải phân. Cậu bé sau đó đã đưa tay vào miệng và khẳng định rằng cậu ấy đã ăn, nhưng không ngờ người quay video lại yêu cầu cậu ấy phải ăn lần nữa. Với tình thế không còn cách nào khác, cậu bé phải bất đắc dĩ đưa tay vào miệng một lần nữa.
Theo thông tin được biết, vụ bắt nạt nghi ngờ đã xảy ra tại trường Trung học Phúc dục Khu vực Hồng Định, thành phố Long Đáp, tỉnh Phúc Kiến. Nhà trường hôm nay đã phản hồi, hiện tại vụ việc đang được xử lý, tuân thủ theo thông báo chính thức. Đối với học sinh bị ép buộc ăn phân, đã sắp xếp giáo viên tư vấn tâm lý cho em. Cán bộ làm việc của cục Giáo dục Khu vực Hồng Định cho biết, Cục giáo dục đã chú ý đến video liên quan và đã cử cán bộ làm việc đến trường để điều tra xác minh, kết quả điều tra sẽ được công bố đến cộng đồng xã hội ngay lập tức.
Cơ quan cảnh sát địa phương cho biết, vụ việc mà netizen phản ánh đã xảy ra vào ngày 26 tháng 10. Sau khi nhận được thông báo vào ngày 30, cảnh sát đã lập tức thành lập nhóm điều tra để điều tra. Hiện tại, họ đã xác định được danh tính và quá trình xảy ra của những người liên quan đến vụ việc. Do các nhân vật liên quan trong vụ việc đều là những người chưa trưởng thành, theo quy định của pháp luật liên quan, cảnh sát không công khai chi tiết vụ án. Trong bước tiếp theo, cơ quan cảnh sát sẽ xử lý các đối tượng liên quan theo đúng quy định của pháp luật.
Đồng thời, Sở Giáo dục Quận Yongding nhanh chóng phối hợp với Chính phủ Đảng ủy thị trấn Xiayang để thành lập đội công tác chuyên trách, tiến hành điều tra và kiểm chứng kỹ lưỡng, đảm bảo công tác tư duy và tâm lý học sinh, thăm và an ủi học sinh và gia đình họ. Hơn nữa, họ đã rút ra bài học từ lỗi lầm để triển khai hoạt động quản lý chuyên de về bạo lực học đường trên toàn quận, tăng cường giáo dục về pháp luật và an toàn cho giáo viên và học sinh, nâng cao ý thức về pháp luật và an toàn của học sinh, thực hiện toàn diện hệ thống kiểm tra an toàn trường học, quan tâm đến tư duy của học sinh, thực hiện cải thiện vấn đề tiềm ẩn, ngăn chặn sự xảy ra lại của các vụ việc tương tự, đảm bảo sự an toàn và ổn định của khuôn viên trường học.
